Le service d?Audiologie (Audiologie ? Équilibre) et Parole répond aux problématiques de santé suivantes :
- Perte auditive
- Vertige (Étourdissement)
- Troubles de la parole
- Troubles de la voix
PERTE AUDITIVE
La parole, l'outil de communication le plus courant, est apprise par les nourrissons et les enfants en écoutant la parole dans leur environnement. Le développement normal de la parole n?est possible qu?avec une audition saine. La perte auditive empêche les enfants d?apprendre à parler et, à mesure que le degré de perte auditive augmente, son impact négatif sur le développement de la parole devient plus prononcé. À un certain niveau, la parole ne peut pas s?apprendre naturellement.
Les enfants qui ne peuvent pas communiquer verbalement connaissent une interaction limitée et une stimulation inadéquate, ce qui affecte négativement leur développement cognitif et leur créativité. Un enfant malentendant peut devenir irritable, renfermé et socialement inadapté en raison de difficultés à exprimer ses émotions et ses besoins. Pour garantir un développement quasi normal de la parole et du langage, il est crucial de diagnostiquer la perte auditive à un stade précoce et de commencer à utiliser une aide auditive sans tarder. Une intervention précoce a un effet positif sur le développement social, émotionnel, cognitif et scolaire de l'enfant.
Chez les personnes âgées, la perte auditive peut entraîner un retrait social, un manque de conscience, des problèmes de mémoire et même une démence. Les patients de ce groupe décrivent souvent leur plainte comme suit : « J'entends, mais je ne comprends pas ».
Avec les progrès technologiques, les aides auditives se sont considérablement améliorées en termes de performances et de conception. Les anciens appareils analogiques ont été remplacés par des appareils numériques qui produisent un son plus naturel. Selon le degré et le type de perte auditive, les aides auditives peuvent être des modèles intra-auriculaires, derrière l'oreille ou à conduction osseuse fixés à des lunettes ou à des bandeaux. Pour ceux qui ne peuvent pas bénéficier des aides auditives conventionnelles, les implants cochléaires implantés chirurgicalement, communément appelés « oreilles bioniques », peuvent restaurer la capacité auditive.
La perte auditive affecte différemment les enfants et les personnes âgées, et sa gravité augmente proportionnellement au degré de perte. Par conséquent, des mesures correctives doivent être prises dès que possible chez les personnes malentendantes.
VERTIGE (VERTIGEMENTS)
L'équilibre est un mécanisme complexe maintenu par l'intégration des informations du système vestibulaire (oreille interne), des entrées visuelles et du système somatosensoriel, qui sont traitées par le système nerveux central et traduites en réponses musculaires et squelettiques. Toute perturbation de ce système se manifeste par des vertiges. L'oreille interne est le principal organe responsable de l'équilibre et contient à la fois les organes de l'audition et de l'équilibre, situés les uns à côté des autres. C?est pour cette raison que les maladies affectant l?un ont souvent également un impact sur l?autre.
Le vertige, dérivé du latin signifiant « tourner », fait référence à une sensation de rotation ou de déséquilibre provoquée par des signaux incorrects provenant des systèmes d'équilibre du corps ou par une mauvaise interprétation des signaux corrects. Ce n?est pas une maladie en soi mais un symptôme de divers troubles. Alors que l?oreille interne est le principal organe responsable de l?équilibre, les yeux, les articulations, les muscles, le cerveau et la moelle épinière travaillent tous ensemble pour maintenir l?équilibre. Les maladies affectant ces systèmes peuvent entraîner des vertiges.
Le type le plus courant est le vertige positionnel paroxystique bénin (VPPB), qui prend naissance dans l'oreille interne et survient lors des mouvements de la tête, produisant une sensation de rotation. Il peut être déclenché en s?allongeant, en se levant, en se penchant en avant ou en levant les yeux. Connu familièrement sous le nom de « cristaux déplacés », le VPPB est souvent traité non pas avec des médicaments mais avec des man?uvres de repositionnement qui restaurent les cristaux déplacés. Le vertige peut également résulter de troubles liés aux domaines ORL, neurologie, ophtalmologie, médecine interne ou cardiologie, et son traitement est déterminé en fonction de la cause sous-jacente en fonction des résultats des tests.
TROUBLES DE LA PAROLE
Les troubles de la parole les plus courants chez les enfants comprennent le bégaiement, les troubles de l'articulation et le retard d'élocution. Le bégaiement est un trouble de la fluidité caractérisé par des interruptions ou des blocages dans le flux ou le rythme de la parole. Les troubles de l'articulation impliquent des erreurs dans la production des sons de la parole, en particulier dans leur place, leur manière, leur vitesse ou leur timing. Le retard d'élocution fait référence à un développement de la parole qui est en retard par rapport à ce qui est attendu pour l'âge d'un enfant. Les enfants ayant un retard d?élocution ont souvent un vocabulaire limité, ont du mal à former des phrases et utilisent des gestes ou des expressions faciales au lieu de mots pour communiquer. Ils peuvent préférer la solitude et faire preuve de frustration, comme pleurer, crier ou lancer des jouets, en raison de leur incapacité à s'exprimer.
Avec un diagnostic rapide et un traitement approprié, bon nombre de ces troubles de la parole peuvent être partiellement ou totalement corrigés.
TROUBLES DE LA VOIX
Lors de l'expiration, l'air des poumons passe par le larynx (boîte vocale). Si les cordes vocales sont fermées lors du passage de l?air, elles vibrent et produisent du son. Une voix normale est celle qui correspond à la qualité, à la hauteur et au ton attendus en fonction de l'âge, du sexe et de l'origine culturelle d'une personne. Un trouble de la voix survient lorsque ces caractéristiques diffèrent considérablement de ce qui est typique ou approprié pour une communication efficace.
De nombreux facteurs peuvent provoquer des troubles de la voix, notamment des habitudes telles que parler fort, crier ou racler la gorge fréquemment ; des causes médicales telles que laryngectomie, chirurgie thyroïdienne ou cardiaque et intubation ; ainsi que des affections respiratoires, hormonales ou gastro-intestinales, des allergies, du tabagisme, de la consommation d'alcool et certains troubles neurologiques.
Il est important que les personnes ayant des problèmes de voix subissent une évaluation médicale. Pour prévenir des dommages permanents, une thérapie vocale peut être recommandée. La thérapie vocale enseigne aux patients comment produire la meilleure voix possible en utilisant leur système vocal, comment se remettre d'une blessure ou d'une tension et comment maintenir leur santé vocale. Il comprend des exercices visant à équilibrer la physiologie vocale, à améliorer la coordination respiratoire et à maintenir une tonalité, un volume et une qualité de ton appropriés. La thérapie met également l?accent sur l?élimination des comportements nocifs et des facteurs environnementaux pour assurer un bien-être vocal à long terme dans le cadre d?une approche globale de rééducation.
